意大利高中分类详解——米龙甲中文学校初中部学生为您献上的新年大礼

2019年伊始,米兰龙甲中文学校初中部学生们学以致用,详细整理出了一份意大利高中分类与专业,为有孩子即将报名高中的家长们排忧解惑。文章较长,请细心并耐心阅读,为您的孩子选择最适合的学校,让他们的求学之路不再困惑,也让我们的华人家长对意大利高中分类有大致的了解,可以根据丰富的经验从旁协助孩子们的选择。

参与资料收集整理与编写的学生有:

纪建斌 胡周静 唐晨 高慧 胡张颖 林欣 张心嘉 胡亨德 温家宝 陈昌育

编辑与指导老师:李昂

(建议大家收藏或转发以备不时之需,转载时请加注此段,对学生们的工作表示尊重与鼓励)

前言

在意大利的初中,老师们会帮助孩子们去了解每个他们感兴趣的专业,还会帮助以及建议对未来选择迷茫的孩子对于他们最有帮助或他们比较擅长的专业。所以最重要的是专业(科系)的选择,关乎于他们的发展方向,然后再根据所选专业去筛选学校。每个学校都会有安排对初中生的开放日,家长可以和学生一起参观学校。报名时间一般在每年的1、2月份。

上图是高中专业的分类,我们接下来为大家做出详细的解释。

第一章 Liceo (普通高中)介绍与分类

第二章Istituto(中等专业学院介绍与分类

(点击以下链接了解Istituto类高中各科系信息)

意大利Istituto高中各科系就业与发展方向 以及米兰周边学校推荐及排名

第三章 Istruzione e Formazione Professionale(技校)介绍与分类

第一章 Liceo (普通高中)介绍与分类

1.0  Liceo (普通高中)介绍

Liceo是五年制的,和国内的普通高中对等,毕业后有毕业文凭,但大部分无就业文凭,也就是说是毕业后若不上大学则大部分公司不会接受这样的应聘简历。课程涉及的方面比较广泛,这样可以保证学生毕业后可以选择更多不同的大学专业。

Liceo(普高)的基础科目大致有:意大利语、英语、拉丁语、数学、哲学、历史、地理、科学、宗教或者其他选修课程(可选),部分学科和难易程度因专业不同而有所区别,没有过多的实际操作,注重理论基础的学习与掌握。普高均为5年制课程,分为两个阶段-Biennio(前两年,每周上课27小时左右)和Triennio(后三年,每周上课32小时左右)。

一般选择Liceo的都是对未来目标不确定的或者确定要上大学的学生,但是报名前一定要根据孩子们的情况与能力深思熟虑,因为Liceo的所学知识难度相对较高,学业较重,如果中途坚持不下去,就等于浪费几年的时间。事实上,学生毕业后不是只能继续同类型专业的学习,比如文科毕业的,在大学也可以选择经济学,普遍具有较大的转型空间。以下是普通高中分类与介绍。

1.1  Liceo classico (古典文科高中)

Classico被视为各学科中处于金字塔顶端的学科,因为它具有鲜明的人文印记,专注于哲学、历史、古典语言和文学的学习与研究,包括拉丁文和古希腊文,而这些学科普遍对于我们中国的学生而言,难度较大,适合意大利语水平极高并且热爱和专注学习的学生。

 

1.2  Liceo scientifico tradizionale (传统理科高中)

主要学习与理科相关的课程: 数学、化学、物理, 但同时也学习文学科目,除了意大利语、哲学、文化历史之外,还包含拉丁文。学生们111可以跟随科学研究的发展了解科学文化。校内会有电脑和化学实验室以供学生们使用。前两年有地理科目,到高三会被哲学替换掉。

 

1.3 Liceo scientifico sportivo (运动科学高中)

不要因为它的名字而产生误解,运动科学高中并不是完全学体育,它和传统理科高中的主要区别在于用一门体育课替换掉拉丁语,理科学习的难度稍微降低,但也不可小觑。对于理科较好的中国学生完全可以选择这类高中。

 

1.4 Liceo delle scienze applicate (应用科学高中)

与传统理科高中相似,是在近些年新开设的一类高中,跟普通的理工科相比,这一类高中更注重于科学研究和于电脑相关的课程,并且没有拉丁语课程。学校会提供电脑和化学实验室为学生们使用。

 

1.5 Liceo linguistico (语言类高中)

顾名思义,此类高中以语言(共三门)为核心科目,颇受家长们的青睐。其中英语为必修课,剩余两门由学生在法语、德语、西班牙语、葡萄牙语中自由选择,同时在米兰有近30%的语言类高中已经开始中文课程。虽liceo linguistico更偏向于语言方面,但普高中的基础科目,如数学、意大利语等也有一定的占比。毕业后学生的语言级别将获得官方认证(英语-雅思,法语-TCF  等等)。前两年学习科目为:英语、第一语言、第二语言、意大利语、数学、体育、历史地理、拉丁语及宗教。后三年学习科目则是:英语、第一语言、第二语言、意大利语、数学、体育、宗教、艺术历史以及哲学。后三年期间,每年学生都将有校内实习,三年里学生需累计300小时的校内实习总量。

 

1.6 Liceo artistico (艺术类高中)

艺术类高中包括绘画、建筑物、雕塑、设计、视听和多媒体等学科,在高二之后会继续细分专业,在基础科目上再加上专业课程和实践课程.

-Arti(艺术)适合想要专注并对绘画、雕塑等感兴趣,以及怀揣艺术家梦想或喜好传统艺术的学生。

-Architettura e Ambiente(建筑与环境设计)这是建筑物设计和建造相关的艺术和技术的综合专业。这个专业是非常费精力的,首先先学建筑的基础理论,然后练练手绘,制图等。随着年级上升难度也会增加。

-Design(绘画)

-Audiovisivo e Multimediale(视听和多媒体)以基础理论知识学习为主,需要自己参加额外培训或者自学影音编缉软件的使用,可以到电视台,影视节目制作公司发展或成立自媒体。后期需要拥有较高的实操能力,所以需要自身加强使用与练习。

-Grafica(平面设计)以了解和学习设计规则和图形语言的构成要素为主,涉及到图形和广告制作各个领域的历史根源和发展方向等等。透过多种方式结合图片文字等进行创作,借此通过视觉表现传达想法。

-Scenografica(舞美)此专业专注于娱乐世界和纯文化场景中的景观空间概念。学习展览、剧院和电影院的景观组成元素等等

选择艺术高中,需要对艺术充满热情,要有创作力和动手能力,对艺术学科有着浓厚的兴趣,并对自己的未来发展有明确的期望。

 

1.8  Liceo musicale e coreutico (音乐舞蹈类高中)

主攻科目为音乐和舞蹈的理论及实践。学生们可以选择两个乐器和古典舞或现代舞。毕业的学生需要可以熟练地掌握舞蹈的技术或乐器的技巧。此类高中需要通过入学考试。

除了普高基础学科之外还有以下分支,

音乐系:演奏和表演,乐理,词曲分析与创作,音乐史,团体音乐实验教室,音乐科技。

舞蹈系:舞蹈史,音乐史,舞蹈技巧,舞蹈实验教室,舞剧实验剧场,舞蹈音乐理论与实践。

毕业后可以得到 “音乐和舞蹈” 的高中文凭.

 

1.9  Liceo delle scienze umane (人文社会科学高中)

主攻科目为哲学和社会学,所以除了普高的基础科目,还包括社会学、心理学、教育学以及人类学。此类高中的核心为更深层次地理解人的思维方式以及并对古典文学进行研究。

 

1.10  Liceo socio-economico (社会经济高中)

此专业与liceo delle scienze umane的主要区别是不需要学习拉丁语。

 

第二章ISTITUTO(中等专业学院)介绍与分类 

2.0  Istituto(中等专业学院)介绍

Istituto(中等专业学院)类似于我们中国的中专,但比国内的中专更具有普遍性,分为Tecnico(技术学院)Professionale(职业学院两大类,除了基础科目意大利语,英语,历史,数学, 法律与经济,统合科学,体育,宗教课或其他选修科目等之外,同时也包括了30%-40%实践科目,有些学科实践占比甚至会超过理论类知识的占比。由于实践度较高,所以高中毕业后可以直接就业。对于我们中国家长可能会有一个误区,“我的孩子一定要去Liceo普高,他以后要上大学。”其实在中专所有的专业读满5年并取得毕业证后,都是可以去大学继续深造或者转型其他类学科的。并且由于中专的基础学科难度和普高相比来说较低,更去强化专业特有知识,所以更适合于意大利语较差或者学习成绩一般的学生。在学习的过程中去找到自己的发展方向,如果发现自己不喜欢所选择的专业,也是可以转专业或者转校的。

 

2.1  Tecnico(技术类中专)介绍与分类 

Tecnico(技术类中专)为5年制,需要读完才可以取得毕业证。

基础课程为:意大利语,英语,历史,数学, 法律与经济,统合科学,体育,宗教课或其他选修科目。

技术类专业学科占比大概为:70%理论与30%实践,毕业后可直接工作或去大学继续深造。细分为两大类11个专业,家长应根据11个子专业,并结合学生的兴趣爱好与期望的发展方向来选择高中,专业名称直接代表了专业的核心与发展方向。

第一类 经济行业(settore economico),包括以下专业:

-Indirizzo istituto tecnico-economico (经济学)

高三时,学生们可以继续选择以下三个分支去强化学习

AFM (Amministrazione Finanza Marketing) 行政管理,财经和市场行销

SIA (Sistema Informatico Amministrativa) 电子商务经济学

RIM (Relazione Internazionale Marketing) 市场营销的国际关系与企

此类经济专业所包括的行政、财务、和金融科系,是颇受我们华人家长青睐的,可以到各类金融机构、进出口公司、财务会计事务所等跟商业有关的单位工作,并且也可以帮助自家企业走向正规合法化道路。

Indirizzo istituto turismo (旅游管理)

第二类 技术行业(settore tecnologico),包括以下专业:

– Indirizzo meccanica meccatronica ed energia

《机械,机电工程和能源》

发展方向:机械,机电工程和能源

– Indirizzo trasporti e logistica

《运输以及物流》

发展方向:运输工具的制造,运输工具的驾驶及物流

-Indirizzo elettronica ed elettrotecnica

《电子以及电机》

发展方向:电子,电机和自动化

-Indirizzo informatica e telecomunicazione

《电脑资讯及电子通讯》

发展方向: 电脑资讯及电子通讯

-Indirizzo grafica e comunicazione

《绘图及传播》

-Indirizzo chimica, materiali e biotecnologie

《化学,材料及生物科技》

发展方向:化学及材料,环境生物科技及医疗生物科技

-Indirizzo sistema moda

《设计流行服饰》

发展方向:纺织品,服装与流行时尚,鞋业与流行时尚

-Indirizzo agraria, agroalimentare e agroindustria

《农艺,农业原料及农业企业》

发展方向:生产与加工,环境与土地的营运,葡萄种植以及酿酒学

-Indirizzo costruzione, ambiente e territorio

《室内建筑与土木工程》

发展方向:地质探勘技术

 

2.2 职业学院(PROFESSIONALE

职业学院(PROFESSIONALE)分为3年+2年或3+1年+1年。

基础课程包括: 意大利语,历史,数学,统合科学,英语, 法律与经济。

职业学院提供一般职业及技术职业必备的教育,培养制造业技术人员和国家重要部门角色以及服务人员,专业更重实践,学科占比大概为:40%理论与60%实践,

职业学院读完3年即可获得基础毕业证,可以寻找工作,读完5五年后可以达到普通高中水准,除了普通毕业证之外,也可以到大学继续深造。但是随着意大利就业率的下降,近年来3年毕业证的含金量越来越低。

细分为二大类6个专业,家长应根据6个子专业,并结合学生的兴趣爱好与期望的发展方向来选择高中,专业名称直接代表了专业的核心与发展方向。

第一类 SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO (业及手工业类):

-Indirizzo produzione industriali e artigianali

《工业及手工业制造》

发展方向:机床、机械操作,模具、设备建筑等

-Indirizzo manutenzione e assistenza tecnica

《技术维修及支援》

发展方向:电机等技术维修人员等

第二类 SETTORE DEI SERVIZI (服务类)

-Indirizzo servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale

《农业及农村发展服务》

发展方向:农业与食品加工指挥等

-Indirizzo servizi socio-sanitario

《社会卫生服务》

发展方向:牙科技师、光学配镜师、教育者等

-Indirizzo servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera

《餐饮旅游住宿服务》

发展方向:餐饮酒店管理,外场及销售服务, 旅客接待

-Indirizzo servizi commerciali

《商业服务》

发展方向:会计、贸易、机构官员、行政助理等

 

第三章 Istruzione e Formazione Professionale(技校)

 

3.1  Istruzione e Formazione Professionale(技校)介绍

Istruzione e Formazione Professionale准确翻译为职业教育及培训学院,与中国的技校相似。此类高中与以上两种学校制度不太相同,各学校之间的设置也不太一致。包括 3+2年,2+2+1年,3+1年等不同模式:比较适合在理论方面不太擅长的同学,更多是实践课程75%,而理论只有25%。这类学院可以让学生更早的了解并进入工作,一般情况下三年后就可以直接就业。

职业教育及培训课程依政府规定是全额经费补助的义务教育与培训。要求达到等同于欧洲第二等级的专业资格,并可以持续完成课程拿到专业文凭,或者搭配适当的高中学校第二阶段教育课程。这些课程主要目的是培养学生快速具有专业能力,最重要的是,透过实习,可以立刻投入工作市场。课程种类依据申请者的需求,提供全面的教育和培训,依据大区政府的计划并参考国家水平安置就业

 

3.2 农业食品领域的教育和专业培训:

· 农业经营者

· 农业经营者 – 树栖,草本,原生作物

· 农业经营者 – 动物育种

· 农业经营者 – 林业和环境保护

· 农业食品加工经营者

· 农业食品加工运营商 – 面包和糖果

· 农业食品加工运营商 – 乳制品

· 农业食品加工经营者 – 葡萄栽培

· 海洋和内陆水域的经营者

· 农业技术员

· 农业食品加工技术员

3.3 文化,信息和信息技术领域的教育和专业培训:

· 图形运算符

· 图形操作员 – 打印和设置

· 图形操作员 – 多媒体

· 图形操作员 – 音频视频

· 图形技术员

· 图形技术员 – 音频视频

· 图形技术员

3.4 制造业和手工业领域的教育和专业培训:

· 木材操作员

· 木材操作员 – 家具设计

· 木操作员 – 装饰

· 木材经营者 – 房地产维护

· 服装经营者

· 服装运营商 – 裁缝

· 服装运营商 – 工业包装

· 鞋类经营者

· 艺术作品的经营者

· 艺术工作者 – 金属

· 艺术作品操作员 – 对象的装饰

· 艺术作品 – 石材

· 艺术品操作员 – 纺织家具

· 艺术工作者 – 编织翘曲

· 化学生产经营者

· 木材技师

· 服装技师

· 艺术作品的技术员

3.5 机械领域,工厂和建筑的教育和专业培训:

· 汽车维修操作员

· 汽车维修操作员 – 修理汽车零件和机械及机电系统

· 机动车维修操作员 – 车身维修

· 机动车维修操作员 – 飞机维修

· 游艇装配和维护的操作员

· 热液压设备操作员

· 建筑工人

· 电动操作员

· 电力运营商 – 太阳能和光伏电站

· 电动操作员 – 机电系统

· 电子操作员

· 机械操作员

· 机械操作员 – 纺织机械

· 机械操作员 – 枪支生产

· 建筑技师

· 电气技师

· 热系统技术员

· 工业自动化技术员

· 自动化系统管理和维护技术员

· 工程师维修技师

· 工程师维修技师 – 飞机维修

3.6 为人提供教育和专业培训服务:

· 健康运营商

· 健康运营商 – 发型

· 健康操作员 – 美学

· 美容治疗技师

· 发型技师

3.7 商业服务的教育和专业培训领域:

· 销售服务运营商

· 秘书行政经营者

· 行政秘书长

· 行政秘书长 –  CAD技术图纸

· 行政秘书运营商 – 付款和捐款

· 行政秘书运营商 – 管理信息学

· 物流系统和服务运营商

· 销售工程师

· 企业服务技术员

3.8 旅游和体育方面的教育和专业培训:

· 促销和接待服务的运营商

· 促销和接待服务运营商 – 旅游服务

· 促销和接待服务运营商 – 住宿设施

· 餐饮运营商

· 餐饮运营商 – 客房和酒吧服务

· 餐饮运营商 – 膳食准备

· 旅游,体育和休闲活动的技术服务

· 促销和接待服务技术员

· 客房和酒吧服务技术员

· 烹饪技师

在米兰的教育和专业培训学院

 

校名 地址 城市 联系方式
IIS Bertarelli-Ferraris-Pacinotti C.so di P.ta Romana,110 MILANO 0258314012

0258314538

IIS “Caterina da Siena” V.le Lombardia,89 MILANO 022871081

022871082

IPSCT “B. Cavalieri” Via Olona,14 MILANO 02435234
IIS “P. Frisi” Via Otranto-ang. Cittadini, 1 MILANO 023575716
IIS “G. Galilei” Via P.A. Paravia,31 MILANO 0240091762
IIS “G.Giorgi” V.le Liguria,21 MILANO 0289400450
IIS “V.Kandinsky” Via C. Baroni,35 MILANO 028260979
IIS “G.L. Lagrange” Via Litta Modignani,65 MILANO 0266222854
IIS “Marelli-Dudovich” Via Livigno,11 MILANO 026884122
IPSCT “D.Marignoni-M.Polo” Via Melzi d’Eril,9 MILANO 02313059
IIS “B.Oriani-G.Mazzini” Via Zante,34 MILANO 0270123760
IPSAR “A.Vespucci” Via Valvassori Peroni,8 MILANO 027610162

附录:

1.OBBLIGO FORMATIVO 义务教育介绍

未成年人必须在满十六周岁且按规定完成义务教育之后才能开始工作

强制义务教育是一种义务,而且是一种权利,参加相关技术培训,直到年满18周岁。

未成年人需完成十年的义务教育。如果需要在十五至十八岁之间终止学习,可以由以下方式弥补需要完成的义务教育:

参加额外文凭教育课程;

参与职业技能培训课程;

以学徒工的资质参加实践学习。

在省职业中心有专门的指导师帮助未成年人设计规划职业道路和培训课程,并会全程监督指导学生按照规划完成从学生到工作者的身份转变。

2. Percorsi integrati di studio 额外文凭教育课程

年满十五周岁的学生可以根据自身情况选择额外的文凭教育课程,以完成剩下的义务教育。此类课程性质更加具有弹性,可根据学生的爱好和从业倾向来选择合适的职业文凭教育培训。此类职业文凭培训以学习和职业实习(学徒工)相结合的形式提供,从业范围包括:企业、商会、工业、手工业和农业。

3. Corsi di formazione professionale 职业培训课程

职业培训课程为参与人员提供了在学校知识基础之上的技术实践知识,从而能够更快更好的过渡到工作阶段。参与职业培训课程需年满15周岁。课程免费。实习工作机会为参与者提供了最好的企业培训和学习机会。

4. L’apprendistato 实习生

实习工作合同是一种工作和培训相结合的职业合同类型。它的针对对象为15-29周岁的年轻人。需要获得实习工作机会的人员可以直接前往省职业中心获得实习机会相关信息,或者直接联系感兴趣的企业,咨询是否提供实习机会。

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